Z lavice do práce, alebo z lavice na úrad? Expert pozná výhybku
Článok vznikol v spolupráci s Trend. Keď dieťa predčasne odíde zo školy, štát zväčša definitívne stratí ľudský kapitál Slovensku ubúda pracovná sila a každé dieťa, o ktoré školský systém príde, je stratený budúci daňovník. Európske odhady hovoria, že jeden predčasne odídený žiak znamená celoživotné manko okolo milióna eur. Svetová banka už pred rokmi vyčíslila, že slovenská ekonomika by […]
Pred 50 rokmi nevedeli čítať, dnes sú vzorom. Ako Portugalsko vyriešilo problém, s ktorým Slovensko prehráva
Článok vznikol v spolupráci s Aktuality.sk „Ak deti nepodchytíme včas, v budúcnosti budeme platiť oveľa viac za vysokú nezamestnanosť, predčasné ukončovanie školskej dochádzky, sociálne dávky či kriminalitu mládeže,” hovorí bývalý portugalský minister školstva João Costa. Slovensko dnes drží v rukách nelichotivé európske prvenstvo – v porovnaní s ostatnými krajinami máme najvyššiu mieru segregácie vo vzdelávacom […]
Zákaz sociálnych sietí vychováva z detí klamárov, hovorí estónska odborníčka
Maria Murumaa-Mengel. Foto – Andra Rahe Článok vznikol v spolupráci s Denník N. Sociálne médiá sú priestorom, kde sa ľudia učia, ako sa správať. Ak tam vidia len toxicitu, môžu jej podľahnúť. Ak sa však proti tomuto správaniu ohradíte, vytvárate pre ľudí alternatívu, hovorí Maria Murumaa-Mengel. V októbri vystúpi v Bratislave na konferencii Eduforum. „Naše životy […]
Svetový odborník na umelú inteligenciu: Zabudnite na kalkulačky, doba sa zmenila
Conrad Wolfram Foto – Zdroj: Wikimedia/CC BY-SA 4.0 Článok vznikol v spolupráci s Aktuality.sk, ktoré sú mediálnym partnerom konferencie. Britský matematik Conrad Wolfram vysvetľuje, prečo dril ručných výpočtov brzdí deti a ako im môže matematika s počítačmi otvoriť dvere k reálnemu svetu a AI. Súčasný systém výučby matematiky uviazol v minulosti a namiesto rozvoja […]
Škola má deti pripraviť na život, nielen na písomky
Článok vznikol v spolupráci s Trend. Žiakom chýba schopnosť učiť sa, proaktivita a empatia. Sú to tri zručnosti, bez ktorých sa v budúcnosti len ťažko presadia Zdeněk Slejška je riaditeľom Nadačného fondu Eduzměna, ktorý sa v Česku usiluje o zmenu vo vzdelávaní. Jeho model spája všetky školy v regióne, od materských po stredné, a hľadá […]
Odborníčka na kreatívne myslenie: Investícia do k-popu sa Kórei vyplatila, obmedzovanie kultúry škodí aj ekonomike
Článok vznikol v spolupráci s Denníkom N, ktorý je mediálnym partnerom konferencie. Vzdelávanie v kreatívnom myslení nie je podľa odborníčky na vzdelávanie Anne Bamford len luxusom pre bohaté štáty, ale nevyhnutnosťou pre všetkých. A to najmä vo svete rýchlo napredujúcich technológií, v ktorom je ťažko predvídať, ako sa zmení pracovný trh. „Najsilnejšia globálna vlna kultúry a kreativity, ktorá poháňa […]
Vzdelávanie zlyhalo všade. Stále máme vojny a nie všetci prosperujú, vraví profesor
Článok vznikol v spolupráci s Forbes, ktorý je mediálnym partnerom konferencie. Pochádza z Číny, kde vyštudoval za učiteľa angličtiny. Spomedzi súrodencov bol jediný, ktorého rodičia poslali do školy, zvyšok rodiny pracoval fyzicky v poľnohospodárstve. Dnes pôsobí Yong Zhao ako profesor na Kansaskej univerzite, v USA obhájil doktorát a dlhodobo sa venuje oblasti vzdelávania. Zdá sa, že […]
Pripravila nás škola na život? Máme dáta!
Až 55 % Slovákov považuje za najdôležitejšie nadobudnutie praktických životných zručností – ako napr. prvá pomoc, domáce opravy či varenie. Takmer rovnako vysoké percento (54 %) vyzdvihuje aj starostlivosť o zdravie. V prvej päťke sa ďalej ocitli aj kritické myslenie, zvládanie stresu a psychická odolnosť, ako aj finančná gramotnosť. Uvádza to reprezentatívny prieskum, ktorý pre nás zrealizovala agentúra NMS Market Research Slovakia na vzorke 1012 respondentov. […]
To, čo sa považuje za vzdelanosť, je v ére umelej inteligencie väčšinou nanič, vraví Ondřej Šteffl
Ondřej Šteffl. Foto – archív O. Šteffla Článok vznikol v spolupráci s Denníkom N, ktorý je mediálnym partnerom konferencie. „Mnohé deti už prišli na to, že umelá inteligencia ich veci naučí lepšie, efektívnejšie a zábavnejšie než učiteľ,“ vraví v rozhovore pre Denník N Ondřej Šteffl. „Dokáže sa prispôsobiť ich úrovni,“ dodáva český odborník. Šteffl založil v roku […]
Prevláda presvedčenie, že celá budúcnosť človeka závisí od toho, ako sa mu darí v škole. To je omyl, vraví psychológ
Psychológ Peter Gray. Foto – David Harry Stewart pre Ageist Článok vznikol v spolupráci s Denníkom N, ktorý je mediálnym partnerom konferencie. Denník N sa rozprával so psychológom Petrom Grayom z Boston College o hre a jej význame vo vzdelávaní. Podľa Graya organizované aktivity pod vedením dospelých nie sú skutočná hra a deti sa […]
